La nueva materia prevista en la LEO en educaci?n primaria y secundaria Educaci?n para la Ciudadania y los derechos Humanos ha puesto en el centro del debate pedag?gico la cuesti?n de la educaci?n en valores y qui?n debe tener la capacidad de decidir en qu? valores educar. El hecho de que en el propio nombre de la materia se haga menci?n expresa a los Derechos Humanos determina que, dentro de la educaci?n en valores propuesta, la educaci?n de Derechos Humanos sea un elemento fundamental.

Las Naciones Unidas han recomendado en repetidas ocasiones que la educaci?n en Derechos Humanos sea la herramienta fundamental para evitar la violencia contra las mujeres, el racismo o la intolerancia. Amnist?a internacional ha luchado en los ?ltimos a?os para incluir en los planes de estudio la educaci?n de Derecho Humanos.

Este libro pretende establecer el marco te?rico de la educaci?n de derechos humanos, as? como ofrecer herramientas educativas y proponer actividades que pueden ser utilizadas en el aula.