La diagramación, que no mera división, de las antiguas asignaturas anuales en cuatrimestrales, si se hace con la debida reflexión y a partir de la idea de la intensificación del compromiso entre profesor y alumno, puede ser la oportunidad de actualizar los contenidos de cada materia y una metodología, por décadas, errática. Es, por esta función, en absoluto utilitario, sino profundamente pedagógica, que surgen partes generales allí donde ya existían pero no se ofrecían temporalmente separados.
Desde su racional ubicación en el plan docente, cada parte general llamada a constituir, así, un estudio de fecundo aprovechamiento: durante su trascurso tomará el doscente contacto con los institutos de turno desde una perspectiva panorámica, a partir de los principios y el fundamento de la disciplina; mientras que el profesor podrá inculcar que no hace falta memorizar, sino identificar, mediante el trabajo conjunto y cotidiano, los conceptos comunes. En este sentido, los estudiantes no tienen que haber visto todos los contratos para hacer el primer caso, ni siquiera esperar a que este en particular se les explique. Antes bien, tienen que preguntarse, desde su propia lógica, por la naturaleza de las cosas y desde ahí aproximarse a dar una explicación personal al conflicto. La experiencia, la dedicación y la disponibilidad del profesor para el diálogo serán algunas de las claves para que alcancen el objetivo; aunque también, contar con un texto adecuando que los acompañe, a la vez que permita descargar las explicaciones teóricas y cuestiones de menor dificultad técnica.
Siendo tal la premisa de la obra que ahora divulgamos, quienes hemos colaborado en su redacción-todos docentes con años de trayectoria-, no hemos desdeñado que, si la enseñanza que queremos implementar gira en torno a la práctica, el libro para cumplir con tal  propósito, no puede quedarse entre las paredes del aula. Es una obra hecha por profesores pero, antes, por hombres de derecho, cuyo permanente contacto con la realidad obliga a no rebajarla a la condición de mero texto universitario.

Prólogo.
Capítulo 1. Conceptos de contrato función y fundamento. Principios del derecho contractual.
Capítulo 2. El sistema contractual argentino.
Capítulo 3. Clasificación de los contratos.
Capítulo 4. Consentimiento y formación del contrato.
Capítulo 5. Capacidad y legitimación para contratar.
Capítulo 6. El objeto del contrato.
Capítulo 7. Las causas del contrato.
Capítulo 8. La formación del contrato.
Capítulo 9. La prueba del contrato.
Capítulo 10. La interpretación de los contratos.
Capítulo 11. El efecto relativo de los contratos.
Capítulo 12. Efectos propios de los contratos bilaterales.
Capítulo 13. Garantía por evicción y vicios redhibitorios.
Capítulo 14. Modificación y trasmisión del contrato.
Capítulo 15. La extinción de la relación contractual.