El lector encontrará en este texto algunas ideas sobre la Dimensión estética del sujeto Letrado, diferenciándose\" (SsLD). Éstas constituyen una ampliación y profundización de la “imagen” que la autora se ha hecho de lo que sería un Sujeto Letrado para este tiempo, desde un punto de vista multidimensional. Por eso, inicialmente ubica la Dimensión Estética del SsLD en un modelo general que permite verla en un todo integrado. En un segundo momento, se presentan algunas reflexiones e intuiciones sobre la Dimensión Estética del SsLD, primero, en la lectura del texto escrito, y luego, en la producción del mismo.
Para ilustrar determinados conceptos se retoman algunos de los resultados de la investigación en el aula universitaria El texto escrito en el aprendizaje de la Metodología de investigación, en la que se observó cómo el texto escrito facilitaba el aprendizaje de los estudiantes en Metodología de la Investigación, materia del segundo semestre de la carrera de Psicología.

Prólogo.
I. Un modelo multidimensional de SsLD.
1. Dimensión instrumental del SsLD.
2. Dimensión epistémica de
3. Dimisión estética del SsLD.
II. Rendimiento de la dimensión estética del SsLD.
4. Dimensión estética del SsLD en la lectura del texto escrito.
5. Dimensión estética del SsLD en la producción del texto escrito.
Notas.
Bibliografía.